刘立伟，台湾艺术大学设计学院工艺设计学系主任，研究所硕士班主任台湾艺术大学设计学院工艺设计学系专任副教授。坚持“产品是给众人所用”的设计理念，从事设计产业实务28年，所累积的经验与成果，不论是形式功能亦或是实用方面，均获得客户与消费者正面的肯定与评价，也创造了可观的受益投资报酬率，2013年转为专任院校执教，进行设计理论、技术与专业管理实务经验的传承工作。

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✦新概念思维与扎实的时间运用转化实质成果

Q1:此次2020泉州市首届“刺桐杯”国际设计大赛征集方向都是针对泉州优势产业，您觉得泉州的制造业企业该如何去消化吸收转化大赛的成果呢？

A：设计比赛的作品本身概念性就比较重，至于如何与企业对接消化吸收并转化，我认为人与时间是关键，明白说就是企业里的领导与设计人员，必须具备能接受新概念的思维，而执行的过程就是时间的投入，不疾不徐扎实的运用时间，才能获得转化后的实质成果。

✦完整的设计程序开发优质产品

Q2:您之前也多次到访泉州，您对泉州的企业有什么样的印象？借“刺桐杯”国际设计大赛之机，泉州企业还有哪些需要去做的地方？

A：泉州的企业普遍印象是很有冲劲而且人们也很亲切。至于在工业设计方面，本人于此提供小小的建议，工业设计其实是一项有系统的专业应用技术，所以必须要有一套自属企业产品开发的设计流程，不然在设计过程中一定会发生大量的设计盲点，导致只能采取从大量设计图中以主观意识来定案设计，如同战场中找不到敌人最后只能乱枪打鸟，有中算运气好，没中再撒一把，这就是恶性循环的轮回，在设计环中确实是一项大忌。有完整性的设计程序才能开发出有原创性、有独特性的优质工业设计产品，也是企业产生利润的源头。

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 ✦教师也应不断与产业对接才能引导学生

Q3:您有丰富的教学经验，您在教学过程中如何引导学生将天马行空的想象转化成实际的设计作品呢？

A：学生实习与产学合作固然是设计学习上的重要课题，然而教师方也必须不间断的与产业对接，同步提升自身产学实务的经验，师生双向能量与正确观念的加乘，才能达成设计作品有效转换成市场端具有价值贡献的商品。

✦不懂生活哲学，很难为设计注下最佳定标

Q4:您觉得设计师如何才能挖掘生活化的创意，设计出真正能被人使用的好产品呢？

A：除了既定的专业学习，最重要的就是要拥有生活体验与经验累积，才能养成锐利且快速的辨物能力，就以设计创作工作人来说，如果不懂得生活哲学，则很难会为产品的设计注下最佳的定标，因为创意灵感其实随时就在我们身边，谁灵敏度高能先抓到谁就是赢家。

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✦让商品回归市场机制

Q5:消费者需要个性化的产品，而企业生产需要批量才能降低成本，您觉得怎样在个性化与批量化之间形成平衡呢？

A：其实个性化产品本来就是正常的小众市场，一定会有固定的消费客群，但若要将其与量产商品论及成本而取得平衡，这并不是很正确的做法，因为刻意解构成本的状况下很容易产出价格高不上低不下的失败产品，这样的例子应该屡见不鲜吧！所以还是应该让商品回归市场机制，由消费者决定商品的市场定位。

✦主事者更应精进自己对新事物的学习能力

Q6:企业内的设计研发团队在时间长之后会形成一定的思维定势，您觉得如何才能打破这种思想的禁锢，形成突破呢？

A：企业原本就会有思维的定势，这就是所谓的企业文化。但最担心的状况是不能与时俱进超前布署的定势，所以企业领导人本身才是解锁的关键，主事者必须以身作则精进自己对新事物的学习能力，让企业内部衍生学习的感染力，再加上企业的学费支持，员工自然会跟上前端的步伐，企业当然也会迈向健康的发展。