许开强，湖北大学艺术学院院长、二级教授、研究生导师。教育部首届美育教学指导委员会员，中国工业设计协会常务理事，中国包装设计委员会委员。湖北高等教育学会艺术设计专业委员会理事长，湖北美术家协会理事，1997年获评“湖北省有突出贡献中青年专家”。2004年10月~2015年1月任湖北工业大学艺术设计学院首任院长。

多次出任“国际茶叶包装设计大赛”（中国北京）、“国际设计进程大赛”（德国杜塞多夫）、“中德第一届平面设计大赛”（德国奥芬巴赫）、“海峡两岸大学生创意设计大赛”（台湾）等国内外艺术设计大赛评审专家。

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✦紧跟市场步伐，作品征集有针对性

Q1：对于此次刺桐杯的作品，您的印象是什么？

A：非常高兴能够有机会参加泉州市首届“刺桐杯”国际工业设计大赛的评审工作。大赛第一次举办能够征集10733件作品，覆盖31个国家，特别是疫情以后，能够取得这么好的参赛效果，我感觉比较震撼。参赛的作品水平也相对来说比较高，特别是参赛作品的内容，第一是符合社会发展的需求，特别是疫情之后的关于健康出行、数字生活、人工智能、生态环保等方面，这些理念都在我们的设计作品当中有很好的体现，有些作品非常的成熟，而有些作品虽然是院校学生的设计，但考虑的非常周全。有些作品完全就可以转化为商品。特别还有一些国外的作品，我也看到针对中国市场的定位设计。从另一个侧面也看到了参赛者水平的提高。

✦大赛成果的转化对高校参赛者有指导作用

Q2：您觉得大赛越来越注重成果的转化的意义是什么呢？

A：设计师在设计过程中更多的要考虑到产业实现的问题。其次产业也要更多的和设计师进行沟通和交流，不能够设计和市场是分开的两张皮，中间一定是无缝对接的，所以说参与大赛的作品如果转化为产品以后，产品不仅仅是应用了，它会对设计师带来很多的启迪和鼓励，特别是对一些参赛的高校，会在教学上产生很大的引领指导作用，我觉得这个是非常好的举措。

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✦打好文化传承与科技创新两张牌

Q3：社会的变化影响市场或消费需求的变化。如疫情后，人们更加重视健康生活、绿色环保，但企业在面临剧烈的变化时有时很难去改变或适应，这种情况下，企业要抓紧哪些要素，去完善或者提升自己？

A：自新冠疫情发生以来，世界发生了百年未有之大变局，虽然只有简单几个字，但这个大变局确实是改变了人类整个社会的形态，对人类产生危害和改变，但也是另外一种机遇。所以，我想首先就要多角度、多维度来观察判断，特别是经济发展上的战略判断，以泉州为例，泉州申遗成功后有两张牌是非常靓丽的，第一张主打文化传承，从世界遗产的角度出发有非常多可以挖掘的地方。泉州是海上丝绸之路起点，是中国古瓷器从这里走向世界的重要通道，也就是灿烂辉煌的中国传统文化向世界传播的最早榜样！现在泉州会一如既往的讲好中国故事。第二张主打科技创新，支柱产业要面向未来，形成科技文化，科技文化它属于新文化。一个是传统文化讲好中国故事，一个是科技创新为人类社会高质量进步做引领。我觉得泉州这两条都可以做得非常好。企业该怎样做提升，首先还是要加强人才引进，泉州已经步入了GPD万亿俱乐部，但人才短缺可能是短板，要继续加大吸才力度，特别是文化传承方面的人才和科技方面的人才，教育部出台政策加大新文科、新工科、新商科的建设，就是为了适应社会对新的人才需求变化作出的重要改革。

✦转“守”为“创”要在正确的道路上奔跑

Q4：融入地方产业，服务区域经济社会发展，突出差异化专业培养，培养适应产业需求的创新技能型人才是时下的热门，您觉得设计教育该如何去适应这种变化，培养相应的人才呢？

A：现在工信部、科技部、文旅部、教育部都在制定相关的政策来推动整个社会的创业创新发展，这对教育的冲击应该是很大的，设计专业要因应地方经济产业结构的变化，以前学工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计，艺术生相对较多。现在不一样了，许多高校设计学专业的要求除了文理兼收以外，物理学、工程学、理科等学科的学生或者考试相关分数比较高的学生优先录取。我想这是很大的变化，因为学艺术的学生更多关注的是审美，关注的是形态，而理工学科的学生加入进来后，对新产品的发明创造，新材料的应用，结构的优化等方面会起到更好的一体化助推。将来大学生毕业后，对于知识产权、创造发明的意识可能会更强，更接近制造业企业所需要的人才。中国不缺乏文化的底蕴，但是怎样跟未来的科技相结合是关键，目前中国的工业制造门类是比较齐全的，号称制造是世界第一，但创造不是世界第一。所以，设计教育要注入更多的时代与未来科技的内容，比如大数据、云计算、人工智能等等。中国制造要完成到中国创造的巨变，需要培育真正的交叉型、复合型的人才，走多学科交叉之路。这么多年，国家也付出了很大的努力，教育部近年推出鼓励高校自主展开跨学科、跨领域、跨专业的人才培养探索，但是时间还不长，效果还不明显。我相信，假以时日，往正确的方向走，会有好的效果的，是可以改变现状的。举个例子，好莱坞的大片为什么许多题材都是外星人、超人类，实际上它的意识形态是在配合想象、创新与创造，哪怕有些荒诞不经；我们的剧本更多的是穿越剧，跟以往的历史打交道，讲古代的故事。在想象与创造的环境里成长，颠覆性的人才就会大量出现，原因很简单，人的内生动力需要引领与培育。爱因斯坦说想象力比知识更重要。教育不能仅仅是守规矩，守有几千年的“形”，创无形。守与创，一字之差，如何应对，这就是矛盾。文化定位和价值取向不一样，怎么样去改变，去突破，这个命题不是一朝一夕就能够实现的。但需要往这个方向去努力，理念、观念需要转变。

✦要关注大赛是否起到对学生的引导作用

Q5:近年来，越来越多的企业和学校合作举办竞赛或工作坊，泉州产业也在积极组织各类设计赛事，您觉得这背后的原因是什么？

A：因为现在各个城市各大企业都在寻找高校合作的模式，这种模式也不是我们独创的，在国外许多企业也是这么做的，企业大量给学校捐款支持学校学生进行创新研究、创新实践、共同研发，既出创意又出产品，关键是建立了激励创意创新不断前进的社会机制。此次“刺桐杯”国际设计大赛能在短短几个月内征集超万件作品，具有“短、平、快”的特点，这背后的原因，首先是大赛活动的组织得很好，但我们也需要注意到是否是我们学设计的学生过剩，学生在参与大赛的时候要看到参与的大赛是否真的起到激发了“设计”作用，设计是个动词。

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✦在传承的基础上去发扬创新

Q6:泉州有着浓厚的传统文化底蕴，也希望在传统里进行创新，您认为如何设计出既能让人们感受到传统文化魅力，又不会让如今年轻消费群体觉得过时的产品呢？

A：传统文化并非过时的文化，感受文化魅力最直接的方式就是文创产品，文创产品就是在传统中有新突破的产品，包括工艺、材质、文化传承等因素。泉州有很多传统企业，比如陶瓷，样式很精美，有着悠久的历史。某种程度上来说，泉州就是古代中国制造的典范，古时候中国制造的典范就是中国创造的典范，在当时代表着最高的制造水平，这其中蕴含着很多创造力。现在是新时代，一方面要传承和发扬传统文化的魅力，但传承和发扬光大这是两个不同的概念，传承是老的记忆、记载，我们学习它。但发扬光大就是在创造新东西。我觉得要激发人们的创造性，我们说中华民族最伟大的力量就是人民的创造力量，现在创造力量还有待进一步激发。结合前面提到的科技文化，往这方面引领，我觉得泉州的设计可能会独树一帜成为亮点。人类对美好生活的向往，它是无止境的，因为这一点，所以我们在不断地创造和发展。传承与发展它是人类社会永恒的主题，传承是不忘来路，发展是不忘初心，是优质地走向未来。

当前，世界范围内的疫情还没有过去，全球的政治、经济格局将出现一轮又一轮的重新洗牌，疫情必将导致世界各国在公共卫生领域的科技大比拼，我们要化危为机，提升文化影响的软实力与科技创新的硬实力，踏踏实实往前面走，做最好的泉州。